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来源:澳彩网代理 时间:2018-07-05 17:17:30 编辑:admin 手机版

澳彩网代理 www.6zxcd.com.cn   人们常说家是我们自己温暖的港湾,但家是什么呢?家,一个不算美丽的地方,可是却很整洁;一个不算幽雅的地方,可是却很温馨。静静地环视着每一个小脚落,情不自禁的心安,可尽情的任思绪轻舞飞扬,也可独自享受着属   于家的那份静谧和安逸。

  中班美术教案:我家最美

  引导:

  让幼儿从喜欢自己,喜欢老师、同学,喜欢周围的人、事、物,自然而然的开始谈论喜欢家的理由是什么,孩子们会说自己家里有些什么,家里有爸爸、妈妈、爷爷、奶奶……,家到底是什么样子的呢?

  活动目标:尝试用线条和各种图形形状来表现物品的基本特征。从而发现经常忽视的一些细微的、不在意的事物,以此来了解家里的人、事、物,感受家的温馨、家的美。

  活动准备:

  1、幼儿人手一份房子图样的纸、水彩笔

  2、前期注意观察了解家里的人、事、物等,作为画画的资料。

  欣赏作品:家

446家.jpg

  活动过程:

  一、讨论:我家最美

  说说自己的家为什么是最美的?

  你的家里又有些什么?

  二、欣赏与讨论

  1、这是谁的家呢?真漂亮,是怎样的呢?

  (这是小熊的家,房间是大大的……)

  2、这是谁的家?家里是什么的?你们的家里有些什么呢?

  三、幼儿创作

  那个漂亮的房子是你们的家,把你们的家画下来吧!

家作品2.jpg

  四、幼儿绘画,教师巡回指导

  五、指导重点和引导

  家里有什么?之所以漂亮是因为什么?(爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、床、电灯、书桌、洗衣机……)

  你爱自己的家吗?还可以分享一些自己和家的小故事。

  六、引导评价

  我的家最漂亮,因为有了它……,所以……(幼儿用语言介绍自己的家,并说出家最美的(人、事、物)任选一个进行描述)

  教学反思:

  活动中,把握教师提问的开放性和针对性。如:在欣赏作品中,可以引导问幼儿这是谁的家,让幼儿自由地去发挥自己的想象。幼儿在创作的过程中,教师介绍个别幼儿的思路和独特表现,能对其他幼儿的创造起到推动的作用,一个对全班幼儿的提示会紧紧抓住所有幼儿的心。

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